Minun oppiaineeni: Sosiaalityön lehtori Riitta Granfelt

Opinnoista apua oman työn analysointiin

Sosiaalityön käsite ei ole täysin selvää kaikille. ”Monille se tuo kielteisiä ennakkokäsityksiä”, sosiaalityön aineopintoja opettava Riitta Granfelt toteaa. Usein ajatellaan, että sosiaalityö on hyysäämistä tai lastensuojelun kohdalla lasten poisottamista vanhemmilta. Riitta haluaa korostaa, että sosiaalityö on yhteiskunnallinen ihmissuhdeammatti ja yliopistollinen oppiala.

”Yhteiskunnallinen siksi, että se kohdistuu yhteiskunnallisiin ongelmiin”, Riitta selventää. Sosiaalityön tavoitteena on auttaa ihmisiä, jotta he selviytyisivät vaikeista sosiaalisista ongelmista ja pystyisivät käyttämään paremmin omia voimavarojaan. Sosiaalityössä korostuu moniammatillinen verkostotyö: sosiaalityön ammattilaiset ratkovat ongelmia lääkäreiden, psykologien, terveydenhuollon ammattilaisten ja muiden alalla työskentelevien kanssa.

Kiinni sosiaalityöhön

Avoimessa yliopistossa sosiaalityön aineopintojen opiskelijoina on sosiaalialalla pitkään työskennelleitä ja niitä, joilla ei ole vielä alan työkokemusta. Opiskelijat ovat kotoisin eri puolilta Etelä-Suomea: pääkaupunkiseudun lisäksi muun muassa Lahdesta ja Lohjalta. Opinnot ovat suurimmaksi osaksi verkkoopiskelua, mikä on Riitan mukaan toiminut hyvin.

”Minulla on ollut mahdollisuus pitää sama ryhmä kahden vuoden ajan. Olen osallistunut verkkokeskusteluihin ja ohjannut ryhmää”. Opiskelijoille on syntynyt hyvä porukka ja keskinäinen vertaistuki. Verkko-opiskelun lisäksi aineopinnoissa on yleensä koko päivän mittaisia lähiopetuspäiviä, kirjatenttejä ja runsaasti kirjallisia tehtäviä.

Riitta kertoo, että opiskelijoilta saatu palaute on ollut myönteistä. ”Opiskelijat ovat tulleet tietoisemmiksi siitä, miten he omaa työtänsä tekevät. He ovat perehtyneet kansainväliseen sosiaalityön kirjallisuuteen, josta ovat löytäneet omaa ajattelua laajentavia käsitteitä ja toimivia, työssä hyödyllisiä toimintatapoja”. Opiskelijat, jotka ovat työskennelleet pitkään sosiaalialalla, ovat oppineet tarkastelemaan työtään teoreettisesta näkökulmasta ja käyttämään tutkimustietoa hyväksi. ”Ne, jotka eivät ole sosiaalialan työssä, pääsevät sosiaalityön kohdeilmiöihin ja ammattikäytäntöihin hyvin kiinni, esimerkiksi alalla jo työskennelleiden keskusteluiden ja vertaistuen pohjalta”, Riitta toteaa.

Aineopinnoissa käsitellään esimerkiksi asiakastyön metodisia ja eettisiä kysymyksiä, sosiaalilainsäädäntöä ja sosiaalipalvelujärjestelmää, sosiaalityön tutkimusta ja teoreettisia lähtökohtia sekä pohditaan ammatti-identiteettiä. ”Erityisaiheina ovat olleet myös lastensuojelu ja marginalisaatiokysymykset sosiaalityössä”, Riitta kertoo.

Opiskelijat ovat voineet myös valita sosiaalityöhön sopivia muiden oppiaineiden opintojaksoja. Useat opiskelijat tekevät kirjalliset tehtävät siten, että he jäsentävät kirjallisuutta omaa työtänsä vasten. Jos opiskelija työskentelee esimerkiksi maahanmuuttajien parissa, hän on voinut keskittyä maahanmuuttokysymyksiin niin tutkimuksen, yhteiskuntapoliittisen vaikuttamisen kuin asiakastyön eettisten ristiriitojen näkökulmasta.

Monipuolista tutkimusta kaivataan

Sosiaalityön opiskelun suosio on kasvanut viime aikoina. ”Ihmisten kasvanut tietoisuus sosiaalialasta, hyvä työllisyys ja sosiaalityön koulutuksen kehittäminen”, Riitta kertoo syistä. Sosiaalityön opinnot sopivat kaikille, jotka haluavat perehtyä yhteiskunnan marginaalissa elämisen kysymyksiin, sosiaalisiin ongelmiin, vaativaan ihmissuhdetyöhön ja haluavat tietoa suomalaisesta sosiaalipalvelujärjestelmästä.

Sosiaalityön aineopinnot sopivat hyvin myös sivuaineeksi yli tiedekuntarajojen. Riitta toivoisi, ettei sosiaalityön tutkimus rajautuisi tiettyyn aiheeseen, vaan olisi mahdollisimman laaja-alaista. ”Laaja-alaisuus on sosiaalityön tutkimuksen rikkaus”.

Lisätietoa

• Opinto-ohjelmat
• Sosiaalityön esittely
• Kirsi Kaskinen: Minun oppiaineeni
• Lehtori Riitta Granfelt: Minun oppiaineeni – haastattelu 12/2008
• Kysy oppiaineesta
• Sosiaalitieteiden laitos: Sosiaalityö
• Yhteiskuntapolitiikan laitos (aiemmat sivut)
• Uutinen tutkimuksesta ”Osalliseksi omaan elämään – Work out -ohjelma nuoren vangin tukena”
• Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia

(julkaistu 18.5.2010, Riitta Granfelt toimi sosiaalityön lehtorina Avoimessa yliopistossa 31.7.2010 asti)