Erityispedagogiikka

Opinto-ohjelmissa on ilmoittautumisohjeet sekä tiedot opintojen sisällöistä, maksuista, ajoista, paikoista, toteuttajasta jne. Kuva: Päivi Leppänen

Erityispedagogiikka on käytännöllinen tieteenala

Erityispedagogiikka on kasvatustieteellinen oppiaine, joka tutkii koulutusta, perhettä ja työelämää erityisiä ratkaisuja vaativien ryhmien näkökulmasta.

Itsenäisenä tieteenalana erityispedagogiikka on nuori, mutta alan ammatillisella koulutuksella on maassamme pitkä perinne. Lähitieteitä ovat mm. kasvatustiede, psykologia, sosiologia ja lääketiede.

Miksi opiskelisin erityispedagogiikkaa?

Kouluissa ja päiväkodeissa työskentelevä kohtaa yhä useammin lapsia ja nuoria, jotka tarvitsevat erityishuomiota selviytyäkseen tavallisesta arjesta ja saavuttaakseen yhteiskunnan asettamat oppimistavoitteet. Näihin haasteisiin erityispedagogiikka pyrkii vastaamaan.

Erityispedagogiikan opiskelu antaa pedagogisia valmiuksia käytännön kasvatus-, ohjaus- ja opetustilanteisiin erityistä tukea tarvitsevien henkilöiden kanssa työskenteleville silloin, kun tavanomaiset tavat toimia eivät riitä. Erityispedagogiikan opinnot sopivat

lastentarhanopettajille, peruskoulun opettajille, ammatillisten oppilaitosten opettajille
aikuiskouluttajille
vammaistyössä mukana oleville
hoito-, sosiaali- ja kuntoutusalalla työskenteleville.

Erityispedagogiikan opiskelu Avoimessa yliopistossa on hyvä lähtökohta kaikille niille, jotka suunnittelevat hakeutuvansa alan koulutukseen.

Erityispedagogiikan opinnot Avoimessa yliopistossa

Erityispedagogiikan perusopinnot 25 op

Perusopinnoissa tutustutaan erityispedagogiikkaan tieteenalana ja käytännön toimintana. Opinnoissa perehdytään

tieteenalan määrittelyyn ja sovellusalueisiin
alaan liittyvään lainsäädäntöön
tieteenalan historialliseen kehitykseen
tieteellisen tutkimuksen perusteisiin.

Opiskelija tutustuu käytännössä opetukseen, opetussuunnitelmiin ja kuntoutukseen saaden käsityksen erityispedagogisen alan laajuudesta ja erityisopettajan työstä. Opintojen tavoitteena on antaa valmiuksia erilaisten oppijoiden tarpeiden ymmärtämiseen. Tavoitteena on jo ennalta ehkäistä, lieventää ja poistaa oppimisen esteitä. Yksilöllistä oppimista tukemalla pyritään edistämään lapsen, nuoren ja aikuisen sosiaalista kasvua ja yhteiskunnallista osallistumista ja sitä kautta estämään syrjäytyminen.

Opinnoissa paneudutaan poikkeavia opetusjärjestelyjä, -menetelmiä ja välineitä tarvitsevien erityisryhmien kasvatukseen, opetukseen ja kuntoutukseen. Ne antavat tietoa lapsen ja nuoren kasvua ja kehitystä haittaavista tekijöistä, valmiuksia tunnistaa ja kohdata näiden haittatekijöiden aiheuttamaa ongelmakäyttäytymistä ja keinoja puuttua siihen.

Voit valita itsellesi sopivan opiskelutavan. Perusopinnot (25 op) voi suorittaa

Lähiopintoina	Luentoja ja ryhmäopetusta, vierailukäyntejä, kirjallisuuden lukemista ja tenttimistä ja kirjallisten harjoitustöiden tekemistä. Osa opintojaksoista on mahdollista suorittaa myös kirjallisuustentteinä.	Opintojen kesto 1 lukuvuosi
Verkko-opintoina	Verkkokeskusteluja, verkkotenttejä, tehtäviä itsenäisesti ja myös pienryhmissä. Tutustumiskäyntejä (4), jotka voi suorittaa omalla paikkakunnalla.	1 lukuvuosi, hitaampi n. 1,5 vuotta. Aloitus syys- tai kevätlukukauden alussa.
Monimuoto-opintoina	Luentoja verkkoluentoina ja -tallenteina sekä opintoryhmätyöskentelyä omassa opistossa tuutorin johdolla. Tenttejä ja oppimistehtäviä yksilö-, pari- ja ryhmätyönä. Tutustumiskäyntejä (4), jotka voi suorittaa omalla paikkakunnalla. Osa opintojaksoista on mahdollista suorittaa myös kirjallisuustentteinä.	1 lukuvuosi. Nopeampi aikataulu n. 8 kk ja hitaampi aikataulu 1,5 vuotta. Aloitus syyslukukauden alussa.

Erityispedagogiikan aineopinnot 35 op

Erityispedagogiikan aineopinnot toteutetaan lähiopetuksena. Edellytyksenä aineopintoihin osallistumiselle on arvosanalla 3 tai hyvin tiedoin suoritetut perusopinnot (25 op/15 ov). Mikäli perusopintojen suorituksesta on kulunut 8 vuotta tai enemmän, on perusopinnot päivitettävä tenttimällä täydentävää kirjallisuutta. Opinnot kestävät kaksi lukuvuotta.
Perusopintojen päivittäminen

Aineopinnoissa syvennetään perusopinnoissa opittua tietoa erityispedagogiikan tieteenalasta. Opinnot lisäävät tietoa ja antavat valmiuksia kaikille lasten ja nuorten parissa työskenteleville, jotka joutuvat työssään pohtimaan erityispedagogisia kysymyksiä. Opintojen keskeisimmät aihealueet ovat

lapsen yleinen kehitys, sen poikkeamat ja oppimisedellytysten tunnistaminen
erilaiset oppimisvaikeudet, interventioiden ja muun opetuksen suunnittelu
käytöshäiriöt ja häiriöiden taustalla olevien syiden ymmärtäminen
kodin, koulun ja muun yhteiskunnan välisen vuorovaikutuksen merkitys lapsen kehityksessä ja koulunkäynnin pedagogisten tavoitteiden saavuttamisessa
tieteen tekemisen lähtökohdat: tieteellisen tiedon luonne, tieteen eettiset ongelmat, ihmistieteen ja luonnontieteen välinen suhde
laadulliset ja määrälliset tutkimusmenetelmät.

Avoimessa yliopistossa suoritetuista erityispedagogiikan aineopinnoista on hyötyä kaikille niille lastentarhanopettajille, luokanopettajille ja aineenopettajille, jotka suunnittelevat hakeutuvansa erillisiin erityisopettajan opintoihin (60 op). Aineopinnot vastaavat pääosin erillisiin erityisopettajan opintoihin kuuluvia opintojaksoja ja niiden lisäksi mahdollisesti suoritettavia erityispedagogiikan täydentäviä aineopintoja. Haettaessa erillisiin erityispedagogiikan opintoihin suoritetuista aineopinnoista saa myös lisäpisteitä.

Helsingin yliopiston soveltavan kasvatustieteen laitoksen erityispedagogiikan koulutukseen on mahdollista hakea tutkinto-opiskelijaksi ns. Avoimen yliopiston opintoja suorittaneiden valinnassa. Hakijalta edellytetään erityispedagogiikan perus- ja aineopintojen suoritusta (60 op) hyvin tiedoin ja lisäksi vähintään perusopintojen (25 op) suoritusta jostain muusta yliopistollisesta oppiaineesta. Ko. valinnan kautta hakevalla ei myöskään saa olla voimassa olevaa korkeakoulu- tai ammattikorkeakoulututkinnon suoritusoikeutta.

Lisätietoa

Keskustelua erityispedagogiikasta 30.11.2011 (video, kesto 18:20):

Ajankohtaista

Uutiset