- Mitä avoin yliopisto-opetus on?
- Yhteyshenkilöt
- Opetusjärjestelyt
- Tenttikäytännöt
- Ainelaitosten kanssa yhdessä järjestettävä opetus
- Palautteen keruu
- Opiskelua tukeva toiminta
- Opetuksen erityistilanteet
- Tuntiopetuspalkkiot
- Tvt:n opetuskäyttö
Linjakas opetus
- Linjakas opetus
- Opetuksen tavoitteet ja sisällöt
- Opetus- ja opiskelumenetelmät
- Oppimisen arviointi
- Opiskeluilmapiiri
- Yliopistopedagogiikka
Opetuksen suunnittelu
- Opetuksen suunnittelu
- Kysymyksiä opetuksen suunnittelun tueksi
- Laadi pedagoginen käsikirjoitus
- Näkökulmia pedagogiseen käsikirjoitukseen
Oppimisen arviointi ja palaute
- Avoimen yliopiston ohjeet
- Miksi palautetta?
- Arviointikriteerit
- Milloin palautetta?
- Minkälaista palautetta?
Kluuvikatu 7, Kauppakeskus Kluuvi
PL 4, 00014 Helsingin yliopisto
Asiakaspalvelu
Opiskelijaneuvonta, Fabianinkatu 33
Puh. (09) 191 22244
Tarkemmat tiedot
Ota yhteyttä
Opintojen ohjaus
Tarkemmat tiedot
Ota yhteyttä
Tenttipalvelu
Tarkemmat tiedot
Ota yhteyttä
Muut yhteystiedot
Palautteen keruu
Avoimessa yliopistossa kerätään opiskelijapalautetta niistä opintojaksoista tai opintokokonaisuuksista, jotka ovat uusia tai joita halutaan kehittää. Kurssipalautetta kerätään Avoimen yliopiston oman sähköisen kurssipalautejärjestelmän ja yhtenäisen palautelomakkeen välityksellä.
Mallit kurssipalautelomakkeista:
Mallilomake A (pdf)
Mallilomake B (pdf)
Mallilomake C (pdf)
Koulutussuunnittelija tiedottaa opettajalle etukäteen, mikäli ao. opintojaksolta kerätään palaute sähköistä kurssipalautelomaketta käyttäen. Opettaja ja koulutussuunnittelija voivat siinä vaiheessa sopia, mitä kysymyksiä opiskelijoilta kysytään lomakkeessa olevien vakiokysymysten ja avointen kysymysten lisäksi.
Opiskelijoiden vastaukset palautuvat koulutussuunnittelijalle, joka toimittaa vastaukset tiedoksi opettajalle. Samassa yhteydessä opettajalta pyydetään oma arvio saadusta opiskelijapalautteesta sekä ehdotuksia Avoimen yliopiston opintojen ja toiminnan kehittämiseksi. Kurssipalaute perustuu opiskelijan omaan oppimiskokemukseen ja on luonteeltaan aina subjektiivista. Usein palaute voi kuitenkin antaa arvokkaita näkemyksiä opetuksen kehittämisen tueksi.
Kurssipalautejärjestelmästä ja -lomakkeesta saa lisätietoa koulutussuunnittelijalta. Opettaja voi halutessaan kerätä palautetta opiskelijoilta myös itse. Siitä on syytä kertoa etukäteen koulutussuunnittelijalle, jotta samasta kurssista ei kerätä palautetta kahteen kertaan. Toivomme, että opettaja toimittaa kopiot keräämästään palautteesta koulutussuunnittelijalle.
Ajankohtaista
Helsingin yliopisto
- Opetuksen kehittäminen Helsingin yliopistossa
- Pedagogisten yliopistonlehtorien verkosto
- Yliopistopedagogiikan tutkimus- ja kehittämisyksikkö
